Cette page : préparer la rentrée
Revoir les prérequis de Première, retrouver des automatismes et identifier deux ou trois lacunes avant septembre.
Remise à niveau avant septembre
L’objectif n’est pas de prendre de l’avance sur toute la Terminale. Il s’agit de consolider les bases de Première qui seront réutilisées dès les premières semaines.
Revoir les prérequis de Première, retrouver des automatismes et identifier deux ou trois lacunes avant septembre.
Organiser les révisions des chapitres de Terminale avant le Bac avec un calendrier de 30 jours. Ce n’est pas le même objectif.
1. Trouver le bon rythme
Ce n’est pas obligatoire de travailler tout l’été. Une reprise légère pendant les deux dernières semaines suffit souvent pour retrouver les automatismes et arriver avec des repères clairs.
30 à 45 minutes
Une notion, quelques exercices, une correction active.
Des jours sans travail
Le repos et le rattrapage font partie du programme.
2. Prérequis de Première
Point de contrôle : Tu dois pouvoir transformer une expression sans perdre le domaine ni changer le signe d’une inégalité au mauvais moment.
3. Prérequis de Première
Point de contrôle : Sur une fonction donnée, tu dois distinguer le signe de f, le signe de f′ et les variations de f.
4. Prérequis de Première
Point de contrôle : Si tu calcules f′, tu dois ensuite savoir à quoi son signe sert dans l’étude de f.
5. Prérequis de Première
Point de contrôle : Ne traite jamais l’exponentielle comme une puissance ordinaire : eᵃ⁺ᵇ n’est pas eᵃ + eᵇ.
6. Prérequis de Première
Point de contrôle : Tu dois toujours noter le rang de départ avant d’utiliser une formule explicite.
7. Prérequis de Première
Point de contrôle : Avant chaque calcul, écris si tu cherches P(A), P(A ∩ B) ou P_A(B).
8. Prérequis de Première
Point de contrôle : Ces automatismes du plan serviront de base aux droites, plans et vecteurs de l’espace en Terminale.
9. Algorithmique
if / else.for pour répéter un nombre connu d’étapes.while avec une condition d’arrêt claire.def terme(u0, q, n):
u = u0
for _ in range(n):
u = q * u
return uIci, u0 est la valeur initiale et n le nombre de multiplications par q. Lis le programme ligne par ligne : que renvoie la fonction ? L’objectif est de relier le code au raisonnement mathématique.
Exercices adaptés
Commence par le premier exercice guidé de chaque chapitre : il reprend une base de Première avant d’aller vers les nouvelles notions de Terminale.
Calculer une dérivée polynomiale simple.
Ouvrir l’exerciceReconnaître une suite arithmétique et calculer ses termes.
Ouvrir l’exerciceLire puis calculer une probabilité conditionnelle.
Ouvrir l’exerciceRetrouver le calcul de coordonnées dans l’espace.
Ouvrir l’exercice10. Plan léger
Chaque séance dure 30 à 45 minutes : 10 minutes de rappel, 15 à 25 minutes d’exercices, puis 5 à 10 minutes de correction active. Arrête-toi lorsque l’objectif du jour est atteint.
Jour 1
Revoir identités remarquables, développement et factorisation ; faire 4 calculs courts.
Jour 2
Résoudre 2 équations produit et construire 1 tableau de signes.
Jour 3
Lire domaine, images, antécédents et variations sur deux représentations.
Jour 4
AllégéAucun nouveau chapitre. Corriger une erreur des trois premiers jours si nécessaire.
Jour 5
Revoir les dérivées usuelles et dériver 5 fonctions courtes.
Jour 6
Étudier le signe d’une dérivée puis compléter un tableau de variation.
Jour 7
Revoir ses propriétés, simplifier 4 expressions et résoudre 2 équations simples.
Jour 8
AllégéRefaire sans modèle les deux questions qui ont demandé le plus d’aide.
Jour 9
Calculer des termes et reconnaître une suite arithmétique puis géométrique.
Jour 10
Compléter un arbre et calculer une intersection puis une probabilité conditionnelle.
Jour 11
Calculer des coordonnées, tester une colinéarité et un produit scalaire.
Jour 12
AllégéRelire la fiche d’erreurs ; ne reprendre qu’un point encore fragile.
Jour 13
Lire une boucle for et une boucle while, puis modifier une condition ou une borne.
Jour 14
Faire le test rapide de cette page, corriger activement et choisir deux priorités pour septembre.
11. Auto-évaluation
Réponds sans regarder la correction. Note surtout les questions qui demandent un rappel de cours ou plusieurs essais.
1. Développe et réduis : 3(2x − 1) − 2(x + 4).
4x − 11.
2. Résous : (2x − 3)(x + 1) = 0.
x = 3/2 ou x = −1.
3. Sur quels intervalles x² − 4 est-il positif ou nul ?
Sur ]−∞ ; −2] ∪ [2 ; +∞[.
4. Si f(x) = x³ − 4x + 1, quelle est f′(x) ?
f′(x) = 3x² − 4.
5. Simplifie e²ˣ × e⁻ˣ.
eˣ.
6. Une suite arithmétique vérifie u₀ = 3 et r = 2. Calcule u₅.
u₅ = 3 + 5 × 2 = 13.
7. Une suite géométrique vérifie u₁ = 4 et q = 0,5. Calcule u₄.
u₄ = 4 × 0,5³ = 0,5.
8. Comment calcule-t-on P_A(B) lorsque P(A) > 0 ?
P_A(B) = P(A ∩ B) / P(A).
9. Dans un repère orthonormé, calcule (1 ; 2) · (4 ; −2).
1 × 4 + 2 × (−2) = 0 : les deux vecteurs sont orthogonaux.
10. Quelle valeur contient s après l’exécution du programme Python ci-dessous ?
s = 0
for k in range(4):
s = s + ks vaut 0 + 1 + 2 + 3 = 6.
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12. Choisir une priorité
Ne reprends pas tout le programme dans l’ordre. Classe les erreurs du test en trois familles : calcul, compréhension de notion, rédaction. Choisis ensuite une seule compétence précise à retravailler pendant deux séances.
Si le blocage porte sur plusieurs bases, utilise le diagnostic pour formuler les priorités, puis reviens aux exercices courts. Un professeur peut aider lorsque les erreurs persistent malgré la correction.
Revoir le détail des notions qui servent de prérequis.
Voir le programme de PremièreCommencer par quelques exercices courts sur suites, dérivation ou probabilités.
Choisir un chapitreVisualiser les nouveaux chapitres sans chercher à tout apprendre en avance.
Voir le programme de TerminaleÀ utiliser plus tard pour organiser les révisions avant l’épreuve, pas pour préparer septembre.
Voir le planning BacNon. Trois à cinq séances courtes par semaine suffisent pour une remise en route. Les jours de repos et de rattrapage du programme évitent d’accumuler du retard.
Ce n’est pas la priorité. Consolider les automatismes de Première rendra les nouveaux chapitres plus accessibles. Tu peux seulement parcourir le programme pour comprendre ce qui arrive.
Il n’y a pas de seuil officiel. Regarde surtout la nature des erreurs : calcul, vocabulaire, choix de formule ou rédaction. Deux ou trois erreurs du même type donnent une priorité de révision.
Non. Cette page prépare la rentrée en révisant les prérequis de Première. Le planning Bac sur 30 jours sert plus tard à organiser les chapitres de Terminale avant l’épreuve.